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鋼琴調音 PIANO TUNING

  所銷售的雅馬哈鋼琴,北京星海鋼琴,一律保修五年,NY皇後區送貨到府,送調音一次,其它地區補貼一百元運費. 並且提供鋼琴調音,故障修理服務.承接鋼琴機芯大修.

  鋼琴專業調音多年,工作還再繼續,鋼琴我來為你負責。
  精確的手感 重復的音律 自信的定位 經驗的整理 關鍵的責任


讓旋律與心靈共鳴響(鋼琴調音漫談)

  一 沿著琴聲走進千家萬戶

  在當今,學習彈鋼琴已成為許多家長培養孩子綜合素質一項重要內容。
  沒有那種樂器能夠像鋼琴那樣有著如此寬廣的音域,能夠像鋼琴那樣表現出極其豐富多彩的和弦,以及高難度的演奏技巧。鋼琴豐富的表現力堪稱樂器之王,它可以讓孩子展開想像的翅膀,去追逐去感受那道高雅藝術的彩虹。
  然而您知道嗎,如果沒有鋼琴調音師對鋼琴的精心調音和維修,即便是最優秀的鋼琴家也難以彈奏出和諧優美的旋律。調音就把鋼琴的音準,音質,音色調整到最佳狀態的保養維修工作。
  生活中使用的產品,通常是出了毛病再去維修,而鋼琴則是先進行調音調整後才能正常使用,所以說鋼琴不是家具,在使用中的定期調音及保養是至關重要的。筆者作為一個鋼琴調音師,足跡遍布紐約各區及新澤西州,沿著琴聲,走進美東眾多華人家庭,耳聞目睹了許多望子成龍的故事。

  二 救救琴童的耳朵

  然而,許多鋼琴的使用情況卻讓人堪憂,一些家長只知道讓孩子學習彈琴,卻不知道也不重視應該定期給鋼琴調音,致使孩子在長期失音的鋼琴上練習,對孩子聽力的損害是可想而知的。曾經有這樣的笑話說“有個人來敲門,我是來給鋼琴調音的主人說我沒有請人調音呀,調音師說,是你的鄰居讓我來的-----笑”可見琴音不準已經成為擾民的噪音。
  一些負責考級的老師對此深有感觸,有一些來參加考級的孩子,彈琴的指法和技巧都不錯,但對基本音準的辨別能力卻很差,問題就在與孩子長期在音不準的鋼琴上彈奏,會使孩子失去對準確音高的感受力,這對學習音樂來說,無疑是很大的傷害,尤其對聽覺正在成長的孩子來說,會給他們造成一生 缺憾。 那麽有人會問,家用鋼琴一般多久調一次音?不經常彈奏的鋼琴也需要調音嗎?
  現代鋼琴的琴弦有200多根,每根弦約80公斤左右的拉力,無論使用與否,每天都在一點點變化,季節和氣候的變化也會引起變化,另外,鋼琴的移動也會引起拉力的變化。因此,不經常彈的鋼琴一年調一次音,經常彈奏的鋼琴一年調兩次,孩子考過六級以上水平或者兩個孩子彈一架琴,則每三個月調音一次。
  鋼琴調音是一種帶有藝術性質的專業技能,有一定的音樂素養,又受過專業訓練的人才能勝任調音師的工作,鋼琴調音很專業,不像冰箱電視,修沒有修好一看就知道,而鋼琴則不同,一臺鋼琴調沒調好,沒有受過專業訓練的人,很難做出準確判斷。
  人耳受生理和客觀條件的影響,不可能一點誤差都沒有,電子儀器可以給調律師以幫助,但是完全依賴它卻不行。經測試結果表明,一臺由高級調律師調準的鋼琴,它的音準高度並非完全符合理論計算的結果。而是在中音大體接近理論值,高音逐漸偏高,,低音逐漸偏低,形成一個鋸齒狀的音準曲線。 因此看出,鋼琴調音,高音偏高,低音偏低是一種客觀存在,而非有意使然,實驗證明,演奏者滿意的是調音師憑借聽力調準的鋼琴,而不是完全用儀器調試的鋼琴。
  調準的鋼琴,就其音響而言,低音渾厚,中音豐富,高音悅耳,音階整體過度均勻。
  鋼琴的音律全部調準後,彈奏起來,會給人一種美感,聽起來很舒服,這是鋼琴各音階和純正的關系在聽覺上的正常反應。

  (三)不懂音樂的家長如何辨別鋼琴是否失音?

  鋼琴是屬於國際標準音高的樂器,其小字一組的A音必須符合440赫茲國際音樂會標準音高,並采用十二平均律3調音。鋼琴長期使用後音律會出現不準,那麽不懂音樂的家長如何辨別鋼琴是否失音呢?
  簡單的檢查方法是,首先要確定A音(從左邊數第49個鍵)是否符合國際標準音高,可以用音準儀,電子節拍器或者小提琴對弦用的音笛等來檢查,確定之後再檢查音程關系。傳統釣音樂理論通常把各種音階分為完全協和音程,協和音程,不完全協和音程,不協和音程四種,也就是說,同度音和八度是完全協和音,純四度,純五度是協和音,三六度是比較協和音,二七度屬於不協和音。
  人的耳朵更偏向於協和音,,越是協和的音程越能精確分辨。因此,在鋼琴上檢查同度和八度是比較容易的事,您如果用八度檢查鋼琴的音階,發現不協和,則需要調音了。
  最好的方法是按期調音,在調音周期內一般不會走音太多,也可以請鋼琴老師檢查音準。這裏需要強調 的是,鋼琴調音時間不宜超過一年,如果多年不調音的鋼琴,需要連續調音幾次方可以調準,而且容易斷弦。

  (四)如何保護您的鋼琴

  鋼琴是一種比較貴重的樂器,同時又上一種工藝品,但是鋼琴不是一件簡單 的家具,註意保養,可以延長其使用壽命,不註意保養則加快失去使用價值。
  1 按時每半年對鋼琴進行調音,每五年左右對鋼琴進行一次內部機件調整。
  2 室內的濕度要正常,避免過於幹燥或者過於潮濕。
  3 遠離暖氣和避免太陽直接照射。
  4 鋼琴表面一般采用硝基漆或者不飽和漆,所以盡量不使用濕布擦拭,可用柔軟的幹布擦,並且定期用上光臘保養。
  5 鋼琴的鍵盤,最好用專用的擦拭劑,或者用稍濕的軟布擦拭。
  6 三角鋼琴特別要註意不能在上面諸如鉛筆,硬幣等小物品,以免掉進琴內卡住鍵盤或者擊弦機。
  7 鋼琴內部,除了琴弦和鐵骨以外,主要是木質和呢氈的組合體,所以要防止蛀蟲每年可用在琴體內放幾粒樟腦丸。
  8 每移動或者搬運一次,都要進行調音。

  (五)讓旋律與心靈共鳴響

  “欣賞你的孩子吧,如果把他們的音樂天賦開發出來,每個孩子都是音樂家”筆者在上門做鋼琴調音時經常這樣提醒家長。
  孩子對鋼琴等樂器有著天生的好奇感,從某種意義上說,每個孩子都應該接受音樂教育,每個孩子都喜歡在音樂中遊弋,而鋼琴是學習音樂的最好的樂器之一。
  音樂是聚集靈感,催發情感,激活想象的藝術,它作為素質教育的主要內容實施美育的主要途徑,不僅能夠陶冶情操,提高素質,而且有助於開發智力,特別是在創新潛能方面有十分重要的作用。俗話說,心靈手巧,那麽,彈琴手巧心必靈!
  音樂就像一個萬花筒,看起來五光十色,豐富多彩,千變萬化,無窮無盡,但是拆開來看,只不過是幾塊玻璃碎片。所以音樂本身不是什麽神秘不可及的東西,只要努力學習是可以掌握的。
  音樂是對生命的體驗,是人內心深處旋律與心靈的共鳴,是一種情感的語言,一種沒有國界的語言。 在學習鋼琴中,讓孩子的音樂靈性插上翅膀,沿著琴聲飛向輝煌!

  徐寧
  此文刊登在新澤西州中文新像周刊2006年578,579期